つくりながら学ぶ（クリエイティブ・ラーニング）」空間の探究 — 誰もが情熱を持てる場と伴走手法の設計

「つくりながら学ぶ（クリエイティブ・ラーニング）」が自然と生まれる場づくりの手法を探究します。
クリエイティブラーニングとは、教わるのではなく「つくって試す」プロセスを通じて自ら学ぶ考え方です。自分の「情熱（Passion）」に基づき、「仲間（Peer）」と学び合い、「試行錯誤（Play）」して「プロジェクト（Project）」に取り組み、「想像→作る→試す→共有→振り返る」というクリエイティブスパイラルを回すことを重視します。
私は子供向けITモノづくりコミュニティ(CoderDojo瑞穂)を8年間運営する中で、個々のプロジェクト、ワークショップ運営の中で多くの子どもたちが創造的に学びを深める姿を目にしてきました。一方で、自分の情熱が見つからず、手が止まってしまう子も少なくありません。
そこで本プロジェクトでは、誰もが情熱を持てるプロジェクトに出会い、熱中して取り組むクリエイティブラーニングな場を作るため、空間の仕掛け（ハード）と伴走支援（ソフト）の両輪で、効果的なものをComoNeの場で検証・探究します。