「見せ方」で人の判断は変わるのか？ アニメーション×理解・判断の実験

私はアニメーション制作事業を行っています。

制作を続ける中で、

「同じ出来事を伝えていても、イラストで見るのとアニメーションで見るのでは、人の理解や判断は変わるのだろうか？」
「見る人の視点や情報の与え方を少し変えたらどうなるのか？」
「人によって判断が分かれるのはどんな場面なのか？」

など、人が見て、理解して、判断するまでの違いそのものに興味を持つようになりました。

本プロジェクトでは、イラストやアニメーションでさまざまな場面を提示し、参加者に「自分ならどうするか」を選択肢から回答してもらいます。回答内容や回答にかかった時間などをデータとして集め、人の理解や判断にどのような傾向が現れるのかを探ります。

実験には、すでに構築しているWebインタラクティブシステムを使用します。参加者はQRコードをスマートフォンで読み取り、表示されたシチュエーションを見て回答します。そこで得られた選択内容や回答時間などの判断データを記録し、条件ごとの違いを比較・分析します。

イラスト（静止画）とアニメーション（動画）による違いや、同じ出来事を俯瞰して見る場合と本人の視点から見る場合の違いなど、さまざまな条件を試します。そして、実験で見つかった疑問や参加者の反応から「では、次はこうしたらどうなる？」と新しい実験につなげ、最終的には実生活で起こり得るシチュエーションも題材にして、人がどこで迷い、どのような判断をするのかを測定します。

特に、最終実験では防犯・情報セキュリティ・防災など、日常生活の中で一人ひとりの判断が重要になる分野で実験を行いたいと考えています。不審な手紙を受け取ったとき、フィッシングメールを見たとき、災害が迫ったときなど、「人はどこで迷い、どのような判断をするのか」というデータを蓄積することで、単に「情報を伝える」だけではなく、人がより適切に理解・判断できる情報の見せ方を探ります。

3ヶ月間の実験を通して、アニメーションをはじめとする視覚情報と人の理解・判断の間にどんな関係があるのかを探り、得られた知見を、防犯・情報セキュリティ・防災における理解度や判断力の向上につながるコンテンツづくりに活かしていきたいと思っています。